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Un travail utilisant Audacity pour produire des podcasts. La plus-value sur la prise de parole est mise en avant. Les élèves travaillent de plus la recherche documentaire et complètent les points rapidement abordés en classe.

Accès : Une année d’histoire–géographie en podcasts
Éditeur : Pôle de compétences Histoire-Géographie - académie de Rouen

Niveau : Lycée

Discipline : Histoire et Géographie

Démarches pédagogiques : Activités documentaires | Remédiation | Travail en autonomie