Menu de navigation
-
un usage...
-
au sujet de...
- l’accompagnement éducatif (10)
- l’accompagnement personnalisé (14)
- les activités documentaires (15)
- les activités expérimentales (8)
- le prise en charge du handicap (10)
- les boitiers d’évaluation (6)
- la classe inversée (26)
- les cours (24)
- la démarche d’investigation (6)
- le développement durable (2)
- l’Éducation aux Médias et à l’Information (24)
- les Espaces Numériques de Travail (54)
- l’évaluation (14)
- les jeux sérieux (10)
- la liaison (1)
- Méthodes d’apprentissage (15)
- la remédiation (20)
- les réseaux sociaux (5)
- Scénario pédagogique (49)
- les tableaux blancs interactifs (2)
- la tâche complexe (19)
- le travail en autonomie (34)
- le travail interdisciplinaire (13)
- les usages mobiles (36)
-
-
un outil pour travailler...
-
des vidéos pour...
- faire un montage (25)
- commenter des images ou des vidéos (capsules) (36)
- convertir une vidéo (changer le format, alléger) (15)
- télécharger ou publier une vidéo (12)
- rendre une vidéo interactive (8)
- ajouter des sous-titres (5)
- créer des animations (16)
- chapitrer, annoter (7)
- filmer son écran (14)
- projeter son écran (5)
- filmer autrement (3)
-
des images pour...
- photographier différemment (3)
- retoucher une image (7)
- retirer/coller des éléments (10)
- créer une image animée (17)
- créer un panoramique (10)
- créer des images en 3D (15)
- créer des bandes dessinées (17)
- créer des images vectorielles (9)
- créer des QR Code (7)
- créer des cartes géographiques ou historiques (8)
- créer des infographies (9)
- Créer des graphiques (8)
- Créer des nuages de mots (3)
-
-
- Accompagnement éducatif (10)
- Accompagnement personnalisé (14)
- Activités documentaires (15)
- Activités expérimentales (8)
- Adaptation scolaire et handicap (10)
- Boitiers d’évaluation (6)
- Classe inversée (26)
- Cours (24)
- Démarche d’investigation (6)
- Développpement durable (2)
- Éducation aux Médias et à l’Information (24)
- Espaces Numériques de Travail (54)
- Évaluation (14)
-
Disciplines
-
Vidéos
- faire un montage (25)
- commenter des images ou des vidéos (capsules) (36)
- convertir une vidéo (changer le format, alléger) (15)
- télécharger ou publier une vidéo (12)
- rendre une vidéo interactive (8)
- ajouter des sous-titres (5)
- créer des animations (16)
- chapitrer, annoter (7)
- filmer son écran (14)
- projeter son écran (5)
- filmer autrement (3)
-
Images
- photographier différemment (3)
- retoucher une image (7)
- retirer/coller des éléments (10)
- créer une image animée (17)
- créer un panoramique (10)
- créer des images en 3D (15)
- créer des bandes dessinées (17)
- créer des images vectorielles (9)
- créer des QR Code (7)
- créer des cartes géographiques ou historiques (8)
- créer des infographies (9)
- Créer des graphiques (8)
- Créer des nuages de mots (3)
- Audio
- Textes et tableaux
- Présentations
- Multimédias
- Utilitaires
- Outils académiques
- Outil collaboratif
- Initiation au code
- Gérer l’information
-
Disciplines
- Nature de la ressource
- Utilisation de la ressource
-
Disciplines
- Experts
- Formations
- Assistance et conseils
Dans une séquence sur la matérialité de l’oeuvre, le PCD d’arts plastiques propose aux élèves de faire apparaître un paysage à travers des matières et des textures, puis de le faire disparaître avec des outils numériques.
Les élèves utilisent des outils de retouche d’image tels que Photofiltre ou Pixlr et doivent rendre leur travail sur l’ENT du collège.
Niveau : Collège
Discipline : Arts Plastiques
- Faciliter l’organisation d’une course d’orientation avec des QRcodes
- Confronter les points de vue et améliorer l’expression écrite avec les PADs collaboratifs
- Les codes des mots
- Trouver l’équilibre dans l’espace
- ENT collège : une page d’accueil rédigée par les collégiens
- Auto-évaluer ses difficultés avec Socrative
- Créer des exposés en privilégiant la pédagogie inversée et la différenciation
- Info ou intox : rumeurs sur les réseaux sociaux
- Enrichir une fiche de travail avec des Qrcodes
- Diversifier les supports numériques dans une démarche de pédagogie inversée
- 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |>
- Préparer la journée du droit des femmes
- A la découverte des ressources Eduthèque (3)
- A la découverte des ressources Eduthèque (1)
- Les fresques interactives de l’INA
- Ersilia - Plateforme numérique d’éducation à l’image
- A la recherche des enfants du Havre (1940-1945)
- Exemples d’utilisation de GeoGebra en Mathématiques
- Ina Jalons - Éduthèque
- Ina GRM – Éduthèque
- Histoire par l’image – Éduthèque
- 1 | 2 | 3 |>
-
Rectorat de Rouen
- 25, rue de Fontenelle
76 037 Rouen - Tél. 02 32 08 90 00
Site Web
- 25, rue de Fontenelle
-
Directions des services départementaux de l'éducation nationale
-
Services
-
Ministère
- Contact
- Podcast et RSS
- Mentions
- Se connecter
- 2015-2019 © Enseigner avec le numérique - Tous droits réservés