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La séance permet d’aborder la construction de croquis géographiques et la lecture d’images géographiques. Les élèves construisent par étapes leur croquis à partir de données fournies par l’enseignant. La séance aborde deux scénarios, laissant une place centrale soit à l’enseignant soit aux élèves selon le temps disponible.

Accès : Étudier Mumbai grâce au numérique
Éditeur : Pôle de compétences Histoire-Géographie - académie de Rouen

Niveau : Lycée

Discipline : Histoire et Géographie

Démarches pédagogiques : Activités documentaires | Tâche complexe | Scénario pédagogique